Справка об организации работы методических объединений, Тахтаулова Н.В.
Опыт работы школы по развитию у учащихся 2-11 классов общеучебных умений
Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
В комплект входят материалы для фиксирования работы со слабоуспевающими, неуспевающими учащимися и др.