План внутришкольного контроля за организацией воспитывающей деятельности лицея-интерната
У учителя часто возникают вопросы, связанные с содержанием, организацией, и проверкой домашнего задания, Но всегда ли мы, учителя, задумываемся о том, каким оно должно быть, насколько оно интересно нашим детям и действительно отвечает их запросам и интересам, как мы мотивируем детей к самостоятельной работе. В презентации, в основу которой легли рекомендации И.В. Ларионовой, предлагаются некоторые размышления на предложенную тему, проверенные на практике.
В отчете представлен опыт работы по профилактике наркомании в МБОУ гимназии имени Наби Даули Алькеевского МР РТ