Косенкова Н.П. Причины дезадаптации школьников 5 класса и их следствие
РЕЦЕНЗИЯ на ПРОГРАММУ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ «СЕМЬЯ» МОУ СОШ №____
Итоги успеваемости за четверть (год) по начальной школе
Реализация педагогом одной из наиболее трудоемких управленческих компетенций – умения осуществлять педагогический анализ – очень редко осознается им самим как важнейшая составляющая успешной деятельности учителя. Педагогический анализ как управленческая компетенция вызывает много затруднений у учителя-предметника, который обычно ассоциирует это понятие с отчетностью. В подавляющем большинстве случаев эти отчеты пишутся не для себя, а «для других» – администрации, методистов. Материал данного семинара поможет учителям проводить анализ для совершенствования и развития индивидуальных стилей учебной деятельности учащихся.