Меденцева Л.А. ВШК по проверке дневников и классных журналов. (Готовые формы: 1. Контроль за ведением дневников (для классно-обобщающего контроля); 2. Поверка классных журналов: объективность выставления итоговой оценки за ___четверть; классно- обобщающий контроль.)
Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
Автор - Абдулова Елизавета Юрьевна. Методическая разработка включает в себя все аспекты организации Школы молодого педагога в учреждении дополнительного образования детей. Приведено положение о школе молодого педагога примерный план и тематика занятий, образец семинара, памятка для молодых педагогов, список литературы.
Распределение по классам - Форма расписания уроков для педагогов