Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
В папке находится презентация в которой собран опыт моей работы. Также там находится видеофильм "Моя визитная карточка" и папка "Фото галерея". Рада поделится своим опытом работы.
данные об учителе, направления работы как учителя и классного руководителя