Педагог-режиссёр, руководитель театральной студии "Зеркало" (г. Иркутск)
Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.
В данной работе представлено: индивидуальный план профессионального роста, дипломы, задачи профессионального развития, методическая работа, повышение квалификации и другое.
Опыт работы и достижения учителя трудового обучения школы VIII вида по проблеме "Социализация средствами образования: особые образовательные потребности детей с выраженными нарушениями развития"