Портфолио учителя русского языка Рыбалко Ю.В. Ростов-на-Дону

Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.

Портфолио - необходимый инструмент самодиагностики современного учителя. Структурируя и актуализируя материалы по различным аспектам своей деятельности учитель может простраивать оптимальный маршрут своей дальнейшей деятельности. В данном портфолио собраны основные материалы за последние 5 лет моей деятельности как учителя английского языка. Есть также сведения о методической деятельности и деятельности по заведованию предметным объединением и сфере личных интересов.

В портфолио содержится анализ работы по предмету, внеурочной деятельности, работы классного руководителя за 3 последних года. Школа малокомплектная (22 ученика).