Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.
Я с удовольствием поделюсь своим опытом работы в воспитании и обучении ребят.Я учитель и классный руководитель.
Портфолио учителя начальных классов Полковниковой Татьяны Владимировны содержит материал работы учителя за последних пять лет. В нем представлена положительная динамика учебных и внеучебных достижений учеников, участие учителя в профессиональных конкурсах, обобщение и распространение опыта работы на различных уровнях. Указываются результаты учителя по выполнению функции классного руководителя. Портфолио содержит копии наиболее значимых для учителя грамот и благодарственных писем.
Баскакова Т.И. - учитель математики и физики, классный руководитель 7 класса.в МКОУ ООШ № 48, г.Архангельск