Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.
Материал составлен на основе данных, представленных для участия в Приоритетном национальном проекте «Образование-2012»
Учитель: Кочеткова Елена Николаевна, г. Гусь- Хрустальный, Владимирская обл. В портфолио представлены разделы:повышение квалификации, методическая работа, распространение опыта, проектная деятельность, результаты обучения и воспитания учащихся, внеурочная деятельность.
Работа предоставлена на конкурс "Портфолио учителя". В работе рассказывается о достижениях,успехах, учителя и учеников за 3 года.