Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.
В портфолио представлены результаты научно-методической деятельности: сведения о повышении квалификации, публикациях, участии в научно-практических конференциях и фестивалях педагогических идей, итоги проектно-исследовательской деятельности.
В портфолио отображена моя работа как учителя, так и классного руководителя. Содержит анализ профессиональных результатов, материалы педагогической деятельности.