Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.
В данной работе представлены результаты педагогической деятельности учителя начальных классов за последний год (2012-2013).
Представлено описание системы работы учителя русского языка и литературы
Я очень люблю свою работу Мое кредо: прививать детям любовь к получению знаний, научить сравнивать и анализировать информацию, помочь адаптироваться в современной жизни.