Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.
Основной темой моей творческой деятельности является «Урок музыки – как урок искусства», ведущей идеей «Музыка- язык души», а педагогической целью «Активизация самостоятельной творческой инициативы учащихся»
В презентации представлены результаты работы и профессиональные достижения за 3 года педагогической деятельности.
Работа содержит анализ работы учителя, грамоты, сертификаты, дипломы учащихся, вырезки из газет, персональные данные учителя