В материале представлен системный подход к организации процесса развития творческих способностей школьников, способствующих освоению доступных видов творческой деятельности, обеспечению накопления субъективного творческого опыта, как основы эффективной самореализации личности в процессе образования. Автор статьи представляет формы, методы, технологии, направленные на развитие творческого потенциала учащихся и их результативность.
Мои педагогические достижения и успехи моих учеников
Достижения учителя начальных классов, сурдопедагога Высшей квалификационной категории ГБСКОУ "Казанская школа-интернат I-II вида " Грачевой Е.Ю., педагогический стаж 29 лет, в данном учреждении 14 лет.