В материале представлен системный подход к организации процесса развития творческих способностей школьников, способствующих освоению доступных видов творческой деятельности, обеспечению накопления субъективного творческого опыта, как основы эффективной самореализации личности в процессе образования. Автор статьи представляет формы, методы, технологии, направленные на развитие творческого потенциала учащихся и их результативность.
Обобщение педагогического опыта работы в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе для умственно-отсталых детей. Буду рада, если кому-то пригодится.
В работе представлены: аналитический отчет за 3 года, достижения учителя, достижения учеников, отзывы и благодарности, диагностика, сертификаты,презентация "Давайте познакомимся". Моё учительское кредо "Учим с любовью, выпускаем с гордостью"