В материале представлен системный подход к организации процесса развития творческих способностей школьников, способствующих освоению доступных видов творческой деятельности, обеспечению накопления субъективного творческого опыта, как основы эффективной самореализации личности в процессе образования. Автор статьи представляет формы, методы, технологии, направленные на развитие творческого потенциала учащихся и их результативность.
В работе представлено портфолио Брагиной Татьяны Львовны, учителя математики НОУ школы "Творчество" г. Самара, а так же некоторые материалы по работе классного руководителя.
В презентации представлены итоги работы за последние 4 года, обобщён опыт организации работы школьного научного общества, достижения учеников, успехи педагога в различных профессиональных конкурсах, формы урочной и внеурочной деятельности