Проблемы, способы их решения и успехи в условиях билингвального обучения
Моё педагогическое кредо – организовать педагогический процесс таким образом, чтобы ребёнок, работавший со мной все годы, в последующем самореализовался с пользой для общества, став высокоадаптивной личностью, сохраняя свою индивидуальность. Основное в педагогическом подходе - идеи дифференциации и индивидуализации образовательного процесса, обеспечивающие построение образовательных траекторий для воспитанника с учетом его интересов, склонностей и способностей. Основа моей педагогической технологии: создание оптимальных условий самовыражения, реализации потенциальных возможностей и способностей каждого ребенка для получения им качественного современного образования. Моя педагогическая концепция строится с учётом развития индивидуальности каждого ученика, признания его самобытности, самоценности. Ученик на моих уроках познаёт, самоопределяется и самореализуется.
Одним из значимых качеств педагога дополнительного образования является постоянное совершенствование и развитие профессионального мастерства. К современным технологиям оценки профессионализма педагога относится портфолио, то есть собрание документации, подтверждающей профессиональные достижения в педагогической деятельности.
По профессии - учитель, по велению души - воспитатель. Свое портфолио представляю в форме презентации. В нем отражены итоги воспитательной работы за последние 4 года.