Вроде бы совсем недавно закончила Педуниверситет, совсем недавно проходила первую практику (она у нас почему-то была только на пятом курсе), а уже почти пятнадцать лет работы учителем за плечами... Не скажу, что были тяжелые эти пятнадцать лет. Было ярко, интересно, со всеми горестями и радостями, так как школа - это жизнь, в ней есть всё. Пришла пора представить некоторые результаты, или, так сказать, цыплят посчитать :)
Моих учеников называют детьми с особыми, а чаще всего, с ограниченными возможностями здоровья. Да, учиться таким детям трудно и трудно их учить.Ведь все психические процессы развиваются у них гораздо медленнее, чем у их сверстников в массовой школе.А уж, если это ещё и дети ,которые перенесли тяжёлые заболевания и имеют сложную структуру дефекта!Да ещё и лишены слуха! От педагога требуется ,прежде всего,любить этих детей, проявлять огромное терпение, верить в силы ребенка и уважать свою профессию, чтобы не останавливаться, развиваться и идти дальше.
В Портфолио входят: самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов Мочаловой Елены Николаевны, общие сведения об учителе,результаты педагогической деятельности,научно-методическая деятельность учителя,результаты использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе, результаты внеклассной и внешкольной работы.
Мой опыт работы.