Портфолио учителя татарского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «Сармановская гимназия» Арслановой Гулии Латыповны

документальное подтверждение

Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.

На конкурс предоставляется Портфолио преподавателя ГБОУ СПО "Белореченский медицинский колледж" министерства здравоохранения Краснодарского края Коньшина Игоря Васильевича. Занимаемая в учебном заведении должность: заведующий практикой, преподаватель анатомии и физиологии человека.