В работе представлено обобщение опыта использования в практике учителя активных методов обучения в старшей профильной школе (теория и практика), результаты обучения школьников и деятельности учителя
Уроки планирую на основе принципов личностно-ориентированного обучения: личностное целеполагание ученика; выбор; межпредметность; продуктивность обучения; ситуативность; рефлексия.
В портфолио представлены сведения об учителе,опыт работы учителя математики в школе.
Это аналитическая справка о работе учителя русского языка и литературы. Данный материал можно использовать для написания заявления при аттестации на высшую категорию и для участия в престижном всероссийском конкурсе учителей.