В портфолио представлены результаты работы учителя и учащихся, их достижения.
Важное время – моё настоящее. В портфолио представлены результаты работы за последние 5 лет.
Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
В работе представлен опыт подготовки обучающихся к ЕГЭ по французскому языку, организации дистанционного обучения по французскому языку, воспитания толерантности обучающихся.