Достижения мои и моих учеников за 3 года. Добавлены тренажёры словарных слов, урок русского языка и обобщение опыта по теме «Формирование каллиграфических навыков письма через развитие интеллектуальных способностей учащихся». Буду рада поделиться своими наработками с коллегами.
"Благодарю тебя создатель, что я в житейской кутерьме. Не безработный, не писатель - простой учитель на земле!.." Представляю Вашему вниманию "досье своих успехов", в котором отражено всё интересное и достойное из того,что происходило в моей педагогической деятельности последние три года.
Моих учеников называют детьми с особыми, а чаще всего, с ограниченными возможностями здоровья. Да, учиться таким детям трудно и трудно их учить.Ведь все психические процессы развиваются у них гораздо медленнее, чем у их сверстников в массовой школе.А уж, если это ещё и дети ,которые перенесли тяжёлые заболевания и имеют сложную структуру дефекта!Да ещё и лишены слуха! От педагога требуется ,прежде всего,любить этих детей, проявлять огромное терпение, верить в силы ребенка и уважать свою профессию, чтобы не останавливаться, развиваться и идти дальше.