Представляю результаты своей педагогической деятельности за 2007-2012 гг. В Приложении представлен, мой взгляд, на роль классного руководителя в профессиональном развитии студента. Кроме этого, представляю Вам фрагмент репортажа местного телевидения о последних направлениях моей профессиональной деятельности в сотруднечестве с другими преподавателями колледжа.
«Учителем надо будет родиться. И только после этого стать!» - писал Роберт Рождественский. С каждым годом работы учителем, я все больше убеждаюсь в том, что все изначально было предопределено, что выбор профессии не случаен. Ведь с детства мне нравилось быть в гуще событий, что-то творить, изобретать, организовывать и при этом вместе… И ведь не суть важно вместе с кем, с друзьями, одноклассниками, родителями. Я всегда была своеобразным катализатором всевозможных процессов. Что именно и привлекло меня в профессии учителя. Я получаю возможность творить самой, придумывая урок, мероприятие, и видеть прямой результат своего труда, наблюдать за восторженными, заинтересованными глазами детей…
В портфолио обобщен опыт работы учителя физики и показаны результаты работы учителя и учеников.
Визитная карточка учителя, участие в методической работе, награды , результаты обучения и воспитания и творческие работы учащихся