Портфолио педагога-психолога МОБУ "Кемлянская СОШ"

В портфолио описана моя профессиональная компетентность: "Я учитель, воспитатель" и обобщен опыт работы.

В работе обобщен материал за три последних года работы. Представлены цели и задачи как учителя - предметника, работы учеников

Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.