Одним из значимых качеств педагога дополнительного образования является постоянное совершенствование и развитие профессионального мастерства. К современным технологиям оценки профессионализма педагога относится портфолио, то есть собрание документации, подтверждающей профессиональные достижения в педагогической деятельности.
Работаю педагогом-организатором в ГБОУ гимназии 1636 "НИКА" г. Москвы. Обязанности: - обеспечение развития и успешной работы музея русского слова гимназии; - руководство работой пресс-центра; - написание сценариев торжеств, концертов, выступлений; - поддержка, наполнение и администрирование нескольких сайтов гимназии; - создание видео- и аудио-сопровождений внеклассных мероприятий; - проектная деятельность; - ведение элективного курса "Печатное слово в буквах и байтах"; - создание видеороликов.
Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.