В портфолио собран материал о деятельности педагога и учеников. Отображены достижения совместной творческой деятельности, показана динамика обучения за 3 года.
Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
В портфолио представлены мои достижения и успехи моих учеников, некоторые материалы из опыта работы.
Успехи и достижения учителя и учеников за 2010-2012 гг.