Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
В портфолио дана информационно-аналитическаяя справка педагогической деятельости. Отражены достижения и успехи учащихся.
Портфолио-презентация учителя математики и физики.Собран материал за три года работы. 33 года в школе и я не жалею об этом,потому что это мой выбор!
в портфолио отражены мои достижения и успехи моих учеников