Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
Портфолио учителя физической культуры Мерк А. В. ХМАО-Югра г. Сургут
В портфолио сжато представлены результаты работы учителя и замдиректора за последние два года.
В портфолио представлены материалы, отражающие практические результаты педагогической деятельности и самоанализ деятельности учителя истории и обществознания З.Е. Малаховой (МБОУ "Никифоровская СОШ №2", Тамбовская область).