Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
Портфолио содержит обобщение опыта по теме " Личностно - ориентированное обучение младших школьников"
В портфолио собраны результаты моей работы за последние 3 года, которыми я с большим удовольствием поделюсь со своими коллегами.
"Благодарю тебя создатель, что я в житейской кутерьме не безработный, не писатель, - простой УЧИТЕЛЬ на Земле..." В данном портфолио представлены результаты моего скромного педагогического труда.