Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
Работа педагога за последние 4 года.Мой девиз: "Чтобы вырастить талантливого ребенка - нужно трудиться!Трудиться! И еще раз ТРУДИТЬСЯ!!!!!!
В портфолио обобщен опыт работы учителя татарского языка и литературы и показаны результаты работы учителя и учеников
В портфолио представлены достижения учителя за последние 3 года.