Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
В презентации представлено портфолио учителя географии. В работе отражена методическая деятельность, участие в конкурсах как самого учителя, так и с учащимися, деятельность классного руководителя, распространение своего опыта работы.
В портфолио представлены следующие разделы: Сведения об учителе Сведения об образовании Грамоты, благодарственные письма Эссе «Моё педагогическое кредо» Результаты педагогической деятельности Научно-методическая деятельность Публикации Внеурочная деятельность Методическая литература
в презентации представлены результаты работы