Портфолио "В поиске "настоящего учителя" в себе"

В работе обобщен материал за три последних года работы. Представлены цели и задачи как учителя - предметника, работы учеников

Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.

В своем портфолио я с удовольствием поделюсь опытом работы с детьми.