Портфолио педагога-логопеда МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ" Филатовой Надежды Николаевны

Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.

Я всегда хотела стать учительницей. Еще в детстве я усаживала своих кукол за стол и учила их читать и писать. Моя классная руководительница сказала, что из меня выйдет хорошая учительница. Я закончила университет имени А.М. Горького и стала преподавателем английского и немецкого языков. Я очень люблю свою работу. Для меня школа - королевство знаний, а я - фея, дарящая их.

учитель английского языка МАОУ Лицей №2 г.Балаково. Представлено портфолио в виде презентации. Портфолио отражает общие сведения об учителе, результаты педагогической деятельности, научно-методическую деятельность, внеурочную деятельность, а также сведения по самообразованию.