Формирование моего портфолио началось давно, с 1999 г., когда у меня появился начальный опыт педагогической деятельности. Для данного конкурса, я хочу представить свои достижения с 2008 г., как наиболее значимые в моей практике. Работа продолжается, поэтому некоторые моменты имеют начальный этап и ждут продолжения.
Одним из способов саморазвития педагога является - портфолио. Портфолио, лежащий в папке на компьютере не представляет из себя никакой ценности. Поэтому публикация портфолио учителя необходима!Предлагаю вашему вниманию педагогические достижения за последние 3 года. Спасибо Вам за этот конкурс, который позволяет разместить свое портфолио и в то же время участвовать в конкурсе.
«Учителем надо будет родиться. И только после этого стать!» - писал Роберт Рождественский. С каждым годом работы учителем, я все больше убеждаюсь в том, что все изначально было предопределено, что выбор профессии не случаен. Ведь с детства мне нравилось быть в гуще событий, что-то творить, изобретать, организовывать и при этом вместе… И ведь не суть важно вместе с кем, с друзьями, одноклассниками, родителями. Я всегда была своеобразным катализатором всевозможных процессов. Что именно и привлекло меня в профессии учителя. Я получаю возможность творить самой, придумывая урок, мероприятие, и видеть прямой результат своего труда, наблюдать за восторженными, заинтересованными глазами детей…
В портфолио я с удовольствием поделюсь своим опытом работы с детьми.