В портфолио содержатся результаты педагогической, научно-методической и внеурочной деятельности по предмету
Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
В данной работе показан опыт работы учителя русского языка и литературы Рогачевой Д.С. за 3 года
"Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!" (Ю. Энтин)