Портфолио учителя истории и обществознания Сулековой Ирины Александровны

Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.

"Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя". Эти слова являются определяющими в моей работе

В портфолио представлена информация, позволяющая судить о процессе развития учителя, о его достижениях в различных областях: образование, трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном общеобразовательном учреждении, данные о повышении квалификации, а также сведения о наиболее значимых правительственных наградах, грамоты, благодарственные письма; дипломы различных конкурсов.