В основе моего стиля преподавания лежит творческое сотрудничество учителя и ученика. За последние годы в мире произошли значительные изменения приоритетов в образовании: переориентация на компетентностный подход, непрерывное самообразование, овладение новыми информационными технологиями и др…, Своё педагогическое кредо попробую изложить при помощи постулатов, тезисов и афоризмов, на которые я опираюсь в своей повседневной деятельности. • «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового. • «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-цзы)- стараюсь учиться всегда и везде. • «Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл. • «Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» (древневосточная мудрость)- стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов» • «Благородный человек помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного» (Конфуций)- пытаюсь в этом плане быть благородной.
Представлен портфолио сельского учителя, стремящегося дать своим воспитанникам возможность реализовать себя в какой-либо деятельности.
Информационно-аналитический материал к Портфолио учителя истории.
Содержание Файла "Портфолио к.п.н. Недумовой М.А." • Титульный лист. Общие сведения - 1. • Область профессиональных интересов .- 2. • Награды, дипломы, грамоты 3. • Положительная динамика внеурочных достижений учеников - 6. • Положительные результаты деятельности по воспитанию и социализации школьников - 8. • Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных - 13. • Обобщение и распространение собственного педагогического опыта - 19. • Участие в профессиональных конкурсах - 24. • Повышение квалификации и профессиональная переподготовка - 24.