В работе дано описание используемых в работе педагогических технологий, методическая система учителя по работе по формированию информационной компетенции. Представлены результаты и итоги работы за последние три года
Моё педагогическое кредо – организовать педагогический процесс таким образом, чтобы ребёнок, работавший со мной все годы, в последующем самореализовался с пользой для общества, став высокоадаптивной личностью, сохраняя свою индивидуальность. Основное в педагогическом подходе - идеи дифференциации и индивидуализации образовательного процесса, обеспечивающие построение образовательных траекторий для воспитанника с учетом его интересов, склонностей и способностей. Основа моей педагогической технологии: создание оптимальных условий самовыражения, реализации потенциальных возможностей и способностей каждого ребенка для получения им качественного современного образования. Моя педагогическая концепция строится с учётом развития индивидуальности каждого ученика, признания его самобытности, самоценности. Ученик на моих уроках познаёт, самоопределяется и самореализуется.
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 54 VIII вида» г. Перми Основная должность (направление): Учитель Коррекционной школы. Преподаваемый предмет: начальная школа (математика, природоведение, русский язык, письмо, чтение, труд, рисование). Педагогический стаж 5 лет. Имеющаяся категория: первая.
Результаты работы учителя за последние пять лет.