Уроки планирую на основе принципов личностно-ориентированного обучения: личностное целеполагание ученика; выбор; межпредметность; продуктивность обучения; ситуативность; рефлексия.
В портфолио представлен опыт и достижения учителя биологии и природоведения.
Представленный материал всесторонне отражает деятельность учителя, результативность работы педагога.Содержит следующие разделы: 1.Общие сведения о педагоге. 2.Результаты учебных достижений обучающихся. 3. Учебно-методическая деятельность педагогического работника. 4.Научно-методическая деятельность педагогического работника. 5.Внеаудиторная и воспитательная деятельность. 6.Личные достижения и творческая активность.