«Вычисляем…Ломоносова» Интегрированный блок истории и математики в 8-м классе коррекционной школы VIII вида

На протяжении многих дет работаю в школе учителем географии, но считаю, что главная моя заслуга как учителя - воспитание, становление школьников как личностей, их стремление к лучшему, желание не подвести своего учителя и школу, в которой он учился.

Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.

В данном портфолио размещены:общие сведения об учителе, рабочие программы по предметам, результаты педагогической деятельности и воспитательной работы в качестве классного руководителя, личные достижения и достижения учащихся, документы, грамоты, дипломы, благодарственные письма.