Развитие творческих способностей учащихся- одна из форм профессиональной самореализации педагога .

Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.

В работе представлены достижения учеников и учителя в рамках собственной методической ситсемы "Развитие личностных и социокультурных компетенций обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности" (за последние 3 года)

В работе представлен творческий отчет учителя за три года.Презентация. Учитель и классный руководитель.