Вся моя педагогическая деятельность нашла отражение в моей конкурсной работе. Я не только педагог-предметник, классный руководитель, но и редактор школьной газеты. Приятного просмотра!
Моих учеников называют детьми с особыми, а чаще всего, с ограниченными возможностями здоровья. Да, учиться таким детям трудно и трудно их учить.Ведь все психические процессы развиваются у них гораздо медленнее, чем у их сверстников в массовой школе.А уж, если это ещё и дети ,которые перенесли тяжёлые заболевания и имеют сложную структуру дефекта!Да ещё и лишены слуха! От педагога требуется ,прежде всего,любить этих детей, проявлять огромное терпение, верить в силы ребенка и уважать свою профессию, чтобы не останавливаться, развиваться и идти дальше.
Предлагаю вашему вниманию своё портфолио. В нём постаралась показать достигнутые мною результаты в разнообразных видах деятельности: учебной, методической,внеклассной, творческой.
В портфолио представлена информация о профессиональных достижениях учителя, результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года, Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по предмету