“Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит ее находить”. А. Дистервег Учитель – ключевая фигура в образовании, его профессионализм является фактором, который определит успех или неудачу любых изменений в этой сфере. Сейчас при обсуждении приоритетов государственной образовательной политики повышение профессионализма педагогов признаётся важнейшим условием обновления системы образования России. Целью своей педагогической деятельности считаю организацию обучения и воспитания ребёнка во имя развития его личности. В данной работе представлен мой опыт за последние 5 лет. Надеюсь, что для кого - то это будет полезно.
В материале представлен системный подход к организации процесса развития творческих способностей школьников, способствующих освоению доступных видов творческой деятельности, обеспечению накопления субъективного творческого опыта, как основы эффективной самореализации личности в процессе образования. Автор статьи представляет формы, методы, технологии, направленные на развитие творческого потенциала учащихся и их результативность.
Описан и обобщен опыт работы с детьми, воспитывающихся в детском доме, за 3 года
Представлены достижения учащихся и учителя