I. Общие сведения 3 II. Образование 4 III. Повышение квалификации 5 IV. Качество профессиональной подготовки студентов 8 V. Достижения студентов 11 VI. Учебно-методическая деятельность преподавателя 13 VII. Научно-исследовательская деятельность преподавателя 15 VIII. Внеклассная деятельность 24
Порфолио социального педагога по теме:«Делами заработай право Других учить себе во славу»
Портфолио содержит материалы работы учителя математики и информатики Абейдулина Ильхама Рустамовича за 3 года.
Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.