В портфолио представлены сведения о продуктивности педагогической деятельности, о распространении опыта, отзывы коллег, педагогическое исследование "Содержательно-методические основы формирования коммуникативной компетенции школьников"
В презентации опубликованы достижения учителя и учеников.
Найти своё признание, утвердиться в нём – источник счастья. Поэтому завтра у меня вновь появится желание учить детей и учиться самой, творить и побуждать к творчеству.
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу жизни выбирает по-своему… Главный вопрос теперь, а правильно ли я сделала свой выбор? И вот, спустя 20 лет, я могу с уверенностью сказать: ПЕДАГОГ – ОН ВЕЧНО СОЗИДАТЕЛЬ. ОН ЖИЗНИ УЧИТ И ЛЮБВИ К ТРУДУ. Я ПЕДАГОГ, НАСТАВНИК, ВОСПИТАТЕЛЬ. ЗА ЧТО БЛАГОДАРЮ СВОЮ СУДЬБУ!