Обобщение опыта в обучении особых детей. Каждый пишет, что он слышит, Каждый слышит, как он дышит, Как он дышит, так и пишет, Не стараясь угодить. Так природа захотела, Почему, не наше дело, Для чего, не нам судить. (Б. Окуджава)
Уважаемые члены жюри, коллеги! Разрешите представить вам информацию о моих педагогических достижениях.Для тех, кто не знаком, моя визитная карточка. Здесь представлены звания, награды. У меня есть учебные пособия, публикации в сборнике методических разработок Всероссийского Интернет-педсовета, в проекте для одаренных детей, «Источнике знаний». Я принимаю активное участие в сетевых сообществах, в работе съезда. Мною созданы сайты.Я принимала участие в конкурсах Донского образовательного фестиваля «Образование. Карьера. Бизнес», в номинациях «Лучшее электронное приложение урока/темы», «Лучшая разработка урока с использованием интерактивной доски», я участвовала в международном конкурсе на получение стипендии института имени Гёте , во Всероссийском Интернет - конкурсе «1001 идея интересного занятия с детьми», а в 2012 - стала финалисткой Всероссийского конкурса "Лучший учитель немецкого языка"
Истинный педагог всегда нравственен в высшем значении этого слова…
Мое портфолио - итог работы за 2011-13 годы. В прошлом учебном году я вышла из отпуска по уходу за ребенком, получила новые классы. Здесь представлен полуторагодовалый итог моей работы.