данные об учителе, направления работы как учителя и классного руководителя
В представленной работе описан методический, творческий опыт педагогической деятельности, представлены результаты учителя и учеников.
Представлено оценочное портфолио, которое позволит педагогическому работнику и экспертной комиссии проанализировать результаты профессиональной деятельности, личные профессиональные достижения, результаты обучения, воспитания и развития воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования в межаттестационный период.
Уроки планирую на основе принципов личностно-ориентированного обучения: личностное целеполагание ученика; выбор; межпредметность; продуктивность обучения; ситуативность; рефлексия.