Экономика в школьном курсе – один из сложных, но нужных и интересных предметов. Для меня, как учителя, экономика – средство на пути совершенствования личности ученика. Придя в школу, ребенок внимательно всматривается в глаза учителей. Он верит им, он их ценит, прислушивается к их мнению, их уважает и любит. И очень важно в этот момент не потерять доверие к себе у этого маленького человека. И поэтому я стараюсь сделать свой предмет увлекательным, интересным для учащихся, чтобы они могли осознать себя полноправным субъектом образовательного процесса, который может реализовывать свои возможности.
Моих учеников называют детьми с особыми, а чаще всего, с ограниченными возможностями здоровья. Да, учиться таким детям трудно и трудно их учить.Ведь все психические процессы развиваются у них гораздо медленнее, чем у их сверстников в массовой школе.А уж, если это ещё и дети ,которые перенесли тяжёлые заболевания и имеют сложную структуру дефекта!Да ещё и лишены слуха! От педагога требуется ,прежде всего,любить этих детей, проявлять огромное терпение, верить в силы ребенка и уважать свою профессию, чтобы не останавливаться, развиваться и идти дальше.
предоставлен материал педагогической деятельности за 2 года
Моё педагогическое кредо: "Прекрасное пробуждает доброе". Работаю в школе 20 лет. В презентации представлены достижения учителя и учеников в области искусства.