Моё педагогическое кредо – организовать педагогический процесс таким образом, чтобы ребёнок, работавший со мной все годы, в последующем самореализовался с пользой для общества, став высокоадаптивной личностью, сохраняя свою индивидуальность. Основное в педагогическом подходе - идеи дифференциации и индивидуализации образовательного процесса, обеспечивающие построение образовательных траекторий для воспитанника с учетом его интересов, склонностей и способностей. Основа моей педагогической технологии: создание оптимальных условий самовыражения, реализации потенциальных возможностей и способностей каждого ребенка для получения им качественного современного образования. Моя педагогическая концепция строится с учётом развития индивидуальности каждого ученика, признания его самобытности, самоценности. Ученик на моих уроках познаёт, самоопределяется и самореализуется.
Вашему вниманию представлен аналитический материал за три года учителя начальных классов МБОУ "СОШ №10" Иркутской области г.Усолье-Сибирское.
В портфолио представлена информация, позволяющая судить о процессе развития учителя, о его достижениях в различных областях: образование, трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном общеобразовательном учреждении, данные о повышении квалификации, а также сведения о наиболее значимых правительственных наградах, грамоты, благодарственные письма; дипломы различных конкурсов.
материал представлен по 5 критериям