Самооценка профессиональной деятельности происходит через портфолио. Сбор материала проводится с целью установления собственной готовности к решению функциональных задач соответствующей квалификационной категории (первой). В портфолио описываю свое профессионально-педагогическое мастерство, фиксирую основные результаты педагогической деятельности.
данные об учителе, направления работы как учителя и классного руководителя
В портфолио представлен анализ профессиональной деятельности за 5 лет учителя высшей категории МБОУ "Карагайская СОШ № 2" (Пермский край) Григорьевой Ларисы Борисовны
Шаги к достижению основной цели работы учителя-логопеда: в каждом ребенке развить способность владеть словом, практически осмысливать закономерности языка