Самооценка профессиональной деятельности происходит через портфолио. Сбор материала проводится с целью установления собственной готовности к решению функциональных задач соответствующей квалификационной категории (первой). В портфолио описываю свое профессионально-педагогическое мастерство, фиксирую основные результаты педагогической деятельности.
В презентации собраны достижения моей работы за 3 года.
Учителем и не думала быть, всегда хотела жить в сельской местности, но по совету мамы поступила в педагогическое училище на факультет дошкольной педагогики. Через несколько лет, опять по совету своей мамы поступила в Казанский Государственный университет имени В.И.Ленина. Сейчас мой общий педагогический стаж составляет 13 лет, а стаж учителя истории всего 5 лет. Сейчас я свою профессию не поменяю на другую, я ее очень люблю. Не могу прожить и дня без своих учеников, которые порой бывают и не в форме, но они мои и я этим горжусь
Есть у меня две радости на свете, То, чем я искренне и свято дорожу: Моя семья - мой дом, что чист и светел И та профессия, которой я служу, Что быть учителем - мой путь, я твердо знаю: Ни разу не хотелось мне свернуть Свою профессию люблю и уважаю И рада я, что выбрала свой путь ...